(AGENPARL) – Mer 11 Novembre 2026 [Se non leggi correttamente questo messaggio, clicca qui](https://customer72157g.musvc2.net/e/r?q=O1%3dA2O2L_zves_A6_4tau_D9_zves_0AmZjVqY.mHmBtN2.6wH_4tau_D9n_McvX_WrKvG.mLxS_4tau_D9_zves_AArCl_McvX_XpN3T06H9u_KYxb_VlN07mb_4tau_E74Q1UD-Z_4tau_DY6_McvX_XpI4_McvX_WH_KYxb_Vi_McvX_XpBDYGIGA.G_KYxb_UDS_4tau_E7xK_4tau_DY3_McvX_WrT-D_McvX_WHQ_zves_A92O_zves_0aqYk8CXrVKcm_McvX_XpG7R1qKqY%266%3d9bDTCa%26p%3dF3N860.IqM%26qN%3dCa6m4iCW%26x%3dT%26v%3dZFU%26w%3dcFZ%262%3dYFUGYKcEW&mupckp=mupAtu4m8OiX0wt)
Comunicato stampa
Nasce l’Osservatorio Metropolitano sulle Nuove Generazioni e la Multiculturalità: Milano-Bicocca, Cattolica e Fondazione Bicocca insieme per contrastare le disuguaglianze educative
Uno spazio stabile di analisi dati e di dialogo tra università, territorio e istituzioni: presentato il progetto scientifico e le priorità di ricerca
Milano, 10 novembre 2026 –Contrastare le disuguaglianze educative, valorizzare le nuove generazioni e la multiculturalità come risorse per lo sviluppo culturale, sociale ed economico. A questa missione è dedicata l’attività del nuovo Osservatorio Metropolitano sulle Nuove Generazioni e la Multiculturalità (Osservatorio GeM).
L’Osservatorio GeM, presentato questa mattina in Bicocca nel corso dell’evento “Comprendere per includere”, è promosso dall’Università degli Studi di Milano-Bicocca, dall’Università Cattolica del Sacro Cuore e dalla Fondazione Bicocca.
Attraverso l’attività di ricerca e l’analisi quantitativa, statistica e di monitoraggio dei fenomeni sociali, l’Osservatorio GeM si configura comeuno spazio stabile di dialogo tra università, territorio e istituzioni per unire dati e competenze finalizzati a leggere le trasformazioni demografiche, con particolare attenzione ai percorsi formativi dei giovani con background migratorio, e favorire l’accesso all’istruzione universitaria.
Tra le prime iniziative, è previsto l’avvio di un sondaggio destinato alle scuole secondarie di secondo grado della Lombardia, con il supporto dell’Ufficio Scolastico Regionale. La survey raccoglierà le necessità e il punto di vista degli istituti scolastici sulle iniziative di orientamento universitario rivolte agli studenti con background migratorio, per progettare le forme migliori di collaborazione con l’università.
La mattinata si è aperta coi saluti istituzionali di Claudio Sgaraglia, Prefetto di Milano, di Mario Delpini, Arcivescovo di Milano, seguiti dagli interventi di Marco Emilio Orlandi, Rettore dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, di Elena Beccalli, Rettrice dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, e di Giovanna Iannantuoni, Presidente della Fondazione Bicocca.
«Da tempo il nostro Ateneo – afferma Marco Emilio Orlandi, Rettore dell’Università di Milano-Bicocca – lavora, grazie a competenze disciplinari diverse, sui temi delle disuguaglianze educative, della mobilità sociale e dell’inclusione. L’Osservatorio GeM ci permette di proseguire questo impegno con maggiore sistematicità, attraverso la raccolta e l’analisi di dati che ci aiutino a comprendere dove e perché i percorsi di studio delle giovani e dei giovani con background migratorio si interrompono o incontrano difficoltà, in particolare nell’accesso all’università. Come Ateneo pubblico, riteniamo sia nostra responsabilità comprendere sempre meglio questi ostacoli, siano essi di natura culturale, sociale, organizzativa o economica, e contribuire a ridurli».
«Il futuro di una città si misura anche dalle opportunità che sa offrire ai giovani che crescono nei suoi quartieri più fragili. L’università ha la responsabilità di riconoscerne le aspirazioni e i talenti, contribuendo a rimuovere gli ostacoli che ne limitano i percorsi formativi e le possibilità di scelta — afferma Elena Beccalli, Rettrice dell’Università Cattolica del Sacro Cuore —. È in questa prospettiva, coerente con il nostro Piano Strategico, che intendiamo rendere sempre più strutturale la presenza della Cattolica nel tessuto urbano, attraverso relazioni durature con le scuole, le istituzioni e le comunità locali. L’Osservatorio GeM rappresenta un passo concreto in questa direzione: mettere in comune conoscenze e competenze per comprendere le disuguaglianze educative e orientare interventi capaci di ridurle. Con un’attenzione particolare ai giovani con background migratorio, perché le loro esperienze e la pluralità delle appartenenze possano trovare pieno riconoscimento e diventare una risorsa per tutta la comunità».
«La nascita dell’Osservatorio GeM mette a disposizione della città un nuovo strumento per leggere le trasformazioni che ne stanno ridefinendo il volto e per comprendere più a fondo i percorsi delle nuove generazioni, a partire dagli ostacoli che ancora ne limitano le opportunità – afferma Giovanna Iannantuoni, Presidente della Fondazione Bicocca -. In questo processo, il ruolo delle università è essenziale, perché il rigore della ricerca si unisce all’ascolto del territorio e, attraverso la raccolta e l’analisi sistematica dei dati, permette di costruire una conoscenza condivisa a supporto delle istituzioni e della comunità. Le disuguaglianze educative non rappresentano soltanto un problema sociale, ma impediscono alla città di riconoscere e valorizzare pienamente i suoi talenti e ne riducono la capacità di crescere e competere; per questo, come Fondazione Bicocca, sosteniamo l’Osservatorio affinché diventi un’infrastruttura stabile di conoscenza, capace di orientare le decisioni e tradurre l’analisi in interventi concreti. È un percorso appena iniziato, che riconosce nella multiculturalità una risorsa per il futuro di Milano».
Il confronto si è sviluppato con l’esposizione del progetto scientifico del nuovo Osservatorio da parte della professoressa Sonia Migliorati, Pro-Rettrice all’Orientamento e al Placement di Milano-Bicocca, e del professore Domenico Simeone, Preside della Facoltà di Scienze della formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore.
La discussione si è articolata su due panel che hanno visto la partecipazione di esperti, studiosi e rappresentanti delle istituzioni, della scuola e delle organizzazioni del territorio. Attraverso quattro prospettive – giuridica, sociologica, psico-pedagogica ed economica – e il dialogo con esperienze dirette, l’evento ha delineato le priorità di ricerca e le prossime collaborazioni dell’Osservatorio.
[Foto disponibili qui (cartella in aggiornamento)](https://customer72157g.musvc2.net/e/tr?q=0%3d2Z8X6Y%26r%3dX%26o%3dX0Y%26p%3da0d%26v%3dAzQq_KWzQ_VG_ORvV_YG7xFw8.mLp0rB.dHs_ORvV_YG7xFw8_xxTs_8mgHrAfKy_ORvV_YGTJ3MJT0IdINafQ_7G_ojfNfChCSBxznlS_stYw_4i1Pq_KWzQ_VJAsB2B_mBtH%26e%3dF1Pw68.KfM%26oP%3d2aAY%26uL%3d8g3Y7X2c7X2XFg%26i%3d9F09Xg0AcBB2W7ac8b4gYg9f5BX8bhYbT0cfUCd4Xgb3bCBba706XDa2WiB6VjY8708g&mupckp=mupAtu4m8OiX0wt)
Per maggiori informazioni:
